その”こだわり”は心からの追求？それとも防衛反応!?

発達障害について説明している書物などに、”こだわりが強い”という表現を良く見ますね。

保護者の皆様も「うちの子はこだわりが強くって．．．」と、お子様の対応に困っている様子です。
↑私も昔はそうだったので安心してくださいね(^^)

さて、今日はお子様の ”こだわり” について、一緒に考えてみましょう。

一概に”こだわり”といっても、
○心から追求したい事柄なのか、

○単に同じ事を何度も繰り返したいのか、

または、

○自分の持つネガティブなイメージの中で、これから起こりうるを何かを避けるために執着している（防衛反応）のか、

など考えられます。他にも様々な要素が複合的に”こだわり”というかたちで現れているのかもしれません。

当支援室のグループコミュニケーション指導の中で、よく見られるのはお子様の持つネガティブなイメージ的結論から起きる防衛反応としての”こだわり”です。

決して、単に”こだわり”が強いだけではなく、自分にとって何か良くないことが起こるであろうというお子様のイメージが起因しています。この状態の時のお子様は感情的に不安や恐怖、悲しみ、時に怒りを抱えています。

ですから、お子様に安心を与えることが、最優先課題となります。

お子様の持つネガティブなイメージから結論づけられることについて、今は起きていないということを体験を通して心にとどくように繰り返し伝えていきます。ここでのポイントはお子様が繰り返し体験することです。もちろん支援者のあり方も重要です。一度でなんとかしたい気持ちになると思いますが、イメージの修正には繰り返し体験することが大切です。（余談ですが、体験を積み重ねて学ぶことを”成長”っていいますね。支援者もお子様も双方に、そこから学び成長していきます。）

その他、視覚的な情報処理が得意なお子様でしたらソーシャルストーリーも有効です。

そして、何よりも有効なのは、”自分のそばに自分のことをわかってくれる人がいる”という安心感です。

という訳で、（まとめに入りますが、皆さん大丈夫でしょうか?）

”こだわり” にもいろいろあります。

お子様の ”こだわり” には、お子様独自の何かのイメージが作用していませんでしょうか？

”こういう子だから”と決定する前に、もう一度良く見てあげてくださいね。

個人的な経験をふまえても、親も子どもも、この作業を通して心からの安心感が生まれてくるので、とても大切なプロセスです。Yukie


※「こういう時はこうするの!!」と強く型だけで教えるというのは、心理的な立場で言い換えると『意志の力を使って感情を押さえてがんじがらめにする』ということです。単発的な事柄には有効ですが、日常的・長期的な事柄に対して、意志だけの力ではいずれ無理が生じます。人は感情が伴うことによって豊かな人生になりますので、意志と感情のバランスもまた重要なポイントとなります。

「ともだっち大作戦」ノート完成！！

コンブリオに通うみんながお待ちかねの「ともだっち大作戦」ノートの完成です。

今回も、みんな張り切って書いてくれました！

ひとつひとつのキャラクターに、その子らしさが出ていて、とってもかわいいです。←自慢(^^)

そしてノートを手にした子ども達は．．．．

どの子も、他の子達の絵に興味津々。

特に個別学習指導を受けている子は、多くても、お友達１人と指導者の環境なので、いろいろな子とコンタクトを取ってみたくなったりと、なかなか良い雰囲気になってきました。

これまでも、顔を会わす機会のない子ども達ですが、クイズや迷路などを書いてきてくれる子や、それに答える子がいたり、またある時は、「おり紙の折り方を教えて」と自分より大きなお兄さんにお手紙を書いたりと、静かな交流が続いていました。
今回は、これを機に顔が見えない子ども同士が交流できるように、”コンブリオ伝言板”の学習室設置が決定しました。

あたたかな伝言板になるよう思案中です。Yukie

コンブリオ通信 2011-5号

コンブリオ通信発行です♪

どうぞご覧下さい。Yukie


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応援メッセージ 〜子どもの体と心の発達〜

コンブリオを応援して下さる方々を「コンブリオ通信」を通して皆さんにご紹介しておりますが、次回号にむけて寄せて頂いたメッセージを先駆けてブログでご紹介いたします。


今回は、お隣駅の下井草にて、老若男女を問わず体を通してのアプローチで、“心身ともに自然な自分に戻ること”をサポートしていらっしゃる　鵜飼先生に、整体的な見知から、子どもの体と心の発達についてのメッセージをいただきました。

人の行動は、意志とは別に体の要求や感情に左右されています。とりわけ子供は、体の成長期にあるために体の要求に沿った行動になります。

 ３歳頃になると質問が多くなるのは、運動・感覚器が発達の中心の時期から大脳の時期になるからです。その事が、思考や空想する要求を生み出し、要求が生活の中で満たされると大脳の健全な発達になっていきます。要求が満たされるということは、体の発達の面だけではなく子供の自発性を育てていきます。

　次に大切な事として、親がその子に合っていない認め方をし、そのことが子供の潜在意識に入ってしまうと、優しい子がわがままになったり、活発な子が消極的になったりします。潜在意識に入った合わない観念は、子供の多くの可能性を塞いでしまいます。

　親が子供の要求を観察し合った認め方が潜在意識に入ると、子供の持っている可能性は親の想像を超える新しい世界に繋がり、子供は伸び伸びと成長していくでしょう。

整体指導　鵜飼高司

要求が満たされる・その子らしさが認められる・・・
とても大切なことですね。
※要求が満たされることと、甘やかす・我慢を教えないなど「子供の言うことをなんでも聞く」という事と違いますので混同しないようにしましょう。

成人祝い

月日の経つのは早いもので、ついに!!長男が２０歳を迎えることになりました。そこで、何か記念にと考え、またまた神戸のパルトックデザインさんにお願いして、コンブリオHPでも紹介している絵をそのままタイルにしていただきました。とってもかわいい仕上がりで大満足♪です。
書く事が大嫌いな子どもが、３歳で生まれて初めて書いた絵なので、本人にも大切にしてもらえると嬉しいです。
思い起こせば２０年、発達障害とのかかわりの中で、いろいろ大変なこともありましたが、結局のところ誰もが持つ苦手意識が、クローズアップされて表現されていたに他なりません。一般的に言う”普通”より、”ゆっくり”とか”丁寧”だったり、時に”純粋”とか”繊細”など親も学ぶことが沢山あり、子どもの対応にも多くの時間を要しますが、これも最初だけで、序所にバランスがとれていきます。
子どもを決めつけることなく、可能性を大切にしながら個性を信頼して、一歩一歩進みましょう。
どの子にも、きっと明るい２０歳が待っています。Yukie